Содержание
Екатерина Сысоева: «Влюбленная в Карелию» :: Петрозаводский государственный университет
Она приехала из Южно-Курильска. За 5 лет обучения она настолько влюбилась в Петрозаводск, в Карелию и в людей, живущих здесь, что, окончив Петрозаводский университет и вернувшись домой, не смогла там жить. Ей снятся Курильские острова, Камчатка, она постоянно мечтает съездить на край земли, к родителям, но живет и работает здесь, потому что полюбила наш край с первого взгляда. Сегодня гость нашей рубрики «Молодые кадры» – Екатерина Александровна Сысоева, преподаватель английского языка.
Она приехала из Южно-Курильска. За 5 лет обучения она настолько влюбилась в Петрозаводск, в Карелию и в людей, живущих здесь, что, окончив Петрозаводский университет и вернувшись домой, не смогла там жить. Ей снятся Курильские острова, Камчатка, она постоянно мечтает съездить на край земли, к родителям, но живет и работает здесь, потому что полюбила наш край с первого взгляда. Сегодня гость нашей рубрики «Молодые кадры» – Екатерина Александровна Сысоева, преподаватель английского языка.
– Почему Вас когда-то заинтересовала грамматика и практика английского языка?
– С детства мечтала быть учителем. Не могла представить себя ни на каком другом месте. Хотелось работать в школе – делиться с детьми знаниями, заинтересовывать их, рассказывать о культуре страны изучаемого языка. О том, чтобы работать в университете, не смела и мечтать. Думала, что попасть на работу в такое место нереально. И даже теперь, когда позади уже целый семестр, до сих пор воспринимаю этот факт как что-то особенное. На то есть причины, в частности эта: когда университетские 5 лет остались позади, я уехала домой. Провела там 3 месяца, успела проработать одну четверть в школе и поняла, что ужасно соскучилась по Петрозаводску – этот город стал для меня вторым домом. В итоге в декабре вернулась сюда. В новогоднюю ночь, гуляя по городу, оказалась
у любимого «анохинского» корпуса. Подошла к закрытой двери, постояла немного, с ностальгией и легкой тоской вспоминая проведенные здесь 5 лет, и подумала: «Было бы нереально здорово иметь шанс работать здесь, но это всего лишь мечты и лучше не дразнить себя».
А через месяц мечта каким-то непостижимым образом сбылась. То ли волшебству новогодней ночи это приписывать, то ли стечению обстоятельств – не знаю.
– Был ли в Вашей жизни пример подражания, идеальный учитель, который сформировал Ваше представление о том, каким Вы хотите стать преподавателем?
– Думаю, был. Когда я училась в 11-м классе, в нашей школе в очередной раз сменился учитель английского. На первом же занятие с новой учительницей мы поняли, что английский, ненавистный для всех, может быть интересным. Если же говорить об университетских преподавателях, то и среди них у меня есть примеры для подражания, но разглашать их имена я не буду – чтобы не обидеть тех, кто не попал в список.
– Что для Вас значит быть преподавателем?
– Отдавать максимум сил подготовке и проведению пар, с удовольствием идти на работу, приходить с работы в отличном настроении, даже если до пары его не было – студенты заряжают положительными эмоциями, доброжелательны, открыты.
Быть преподавателем – это жить.
– Поделитесь ощущениями, воспоминаниями о первой проведенной Вами лекции.
– Вот первый зачет запомнился очень хорошо. Сосредоточенными лицами студентов, первым опытом расписывания в зачетках, заполнением ведомости… и несколькими пересдачами. Интересное ощущение – вроде недавно сама еще студенткой была и с ужасом ждала появления в ведомости слова «незачет», а теперь приходится зачет не сдавать, а принимать.
– Как воспринимают вчерашнего выпускника университета в качестве преподавателя?
– На удивление адекватно. Несмотря на то что некоторые студенты практически мои одногодки (или даже старше – если говорить о китайской группе), проблемы «неприятия» вроде бы не существует. Студенты настроены на получение знаний, и складывается впечатление, что им все равно, кто у них будет вести пару – недавний выпускник или проработавший полжизни преподаватель, главное, чтобы пары проходили не без пользы.
– Как Вы считаете, отличаются ли нынешние студенты от тех, с которыми Вы учились на 1-м курсе?
– Мне кажется, что отличаются, причем довольно-таки сильно.
Возможно, это особенность именно финского отделения. Помню, что наша группа постоянно ворчала и жаловалась на то, что нам задают слишком много домашних заданий. Здесь же…сколько им ни задавай – все мало. И выполняется все от и до (по крайней мере, на старших курсах. Первый курс иногда бывает слегка несобран – прямо как мы в свое время). Наша группа в случае недовольства учебным процессом докладывала о происходящем нашему любимому преподавателю – здесь студенты, если у них есть какие-то предложения или замечания, высказываются напрямую. Плюс ко всему нынешние студенты очень активны – многие, кроме университета, умудряются и работать где-то, и разнообразить свой досуг – танцами заниматься, играть на гитаре, писать песни, стихи (иногда на парах, в ущерб учебе) – наша группа в этом плане была слегка пассивна. Большая ее часть, по крайней мере.
– Чем Вы увлекаетесь? О чем мечтаете?
– Главное увлечение – это языки. Английский – чем больше им занимаешься, тем сильнее это увлекает.
По-настоящему в него влюбилась, лишь начав преподавать. Еще мечтаю, что когда-нибудь смогу выучить два сложных, но очень красивых языка – новогреческий и японский. Почему именно их – ответить сложно, и если интерес к японскому можно объяснить логически (жила на границе с этой страной, несколько раз была в ней, после последней поездки всерьез заинтересовалась культурой и языком и до сих пор иногда вижу во сне город Саппоро – так он меня впечатлил), то интерес к новогреческому объясним разве что неким неведомым притяжением. Также в свободное время люблю подоводить соседей игрой на пианино (на любительском уровне), иногда совмещая это дело с мечтаниями – чаще всего о море, маяках и Ирландии. Жизнь впереди длинная – думаю, что все успеется.
– Ваше кредо? Ваши жизненные ориентиры?
– Никогда не сдаваться и не терять оптимистичный настрой ни при каких ситуациях. И не забывать про семью и друзей.
– Какие планы на будущее?
– Строить далекоидущие планы не хочется, поскольку замечено – распланированное по пунктам дело никогда не идет так, как должно было идти. Но очень хотелось бы остаться в Петрозаводске и продолжить работу в университете – когда работа в радость, когда идешь на пары с удовольствием и ждешь, чтоб выходные поскорее закончились, когда от всего происходящего ощущаешь если не счастье, то хотя бы спокойствие – чего еще можно ждать и желать от будущего?
Светлана КОНОПЛЁВА
Фото из личного архива
Екатерины СЫСОЕВОЙ
Художник Сысоева Екатерина Константиновна
Родилась в 1977
Окончила Московский государственный текстильный университет по специальности художник-стилист (2000)
Член Московского Союза Художников (с 2005)
Избранные групповые выставки:
«Художники — Москве» (2003, Москва, Кузнецкий мост, 11), «Эгалитарность».
Специальный проект Первой московской биеннале современного искусства (2005, Музейный центр РГГУ, АНО культуры ИНО, Москва), «Katoptron (Направление взгляда зеркала)». Специальный проект Второй московской биеннале современного искусства (2007, организаторы: Музейный центр РГГУ, АНО культуры ИНО, Москва), «Живое Железо» (2008, галерея RUARTS, Москва), «Уязвимость», Cпециальный проект Третьей московской биеннале современного искусства. (2009, Музейный центр РГГУ, Москва), ZEN d’art (2010, Московский музей современного искусства), «Мигранты». Специальный проект в рамках 5-й Московской биеннале современного искусства (2013, Музейный центр РГГУ, Москва), «Магистраль» (2014, галерея «Культпроект», Москва), «Ты так не сможешь» (2015, Галерея 11.12, Винзавод, Москва), «Городу и миру». Спецпроект 6-й Московской биеннале современного искусства (2015, Музейный центр РГГУ, Москва), «Открытки от художников» (2016, Музей современного искусства Арт4, Москва), «Москва — Таруса» (2016, Тарусская картинная галерея), «Личное Детское» (2016, галерея «Открытый клуб», Москва), «Открытки от художников» (2017, Музей архитектуры им.
Щусева, Москва), «Отцы и дети» (2018, Дом Гоголя, Москва), «Искусство должно принадлежать» (2018, галерея «Ковчег», Москва), «Открытки от художников» (2018, Галерея Веры Погодиной, Москва), «Гетеропортрет-2» (2018, Зверевский центр современного искусства, Москва), «Время берез» (2018, Государственный музей А. С. Пушкина, Москва), «Москва» (2018, галерея «Открытый клуб»), «Крепость» (2018, галерея «Ковчег», Москва), «Приходящие слова» (2018, Зверевский центр современного искусства, Москва), «Искусство должно принадлежать» (2019, галерея «Ковчег», Москва), «Арт-маркет» (2019, галерея «Роза Азора», Москва), «Открытки от художников» (2019, CUBE Moscow, Москва), «Может, мы никогда и не встретимся» (2019, галерея «Измайлово», Москва), «Разговоры. Рисунки. Заметки» (2019, галерея «Открытый клуб», Москва), «Москва — Таруса» (2019, Тарусская картинная галерея), «Алкогоголь» (2019, Зверевский центр современного искусства, Москва), «Дар художника» (2020, CUBE Moscow, Москва), «Выбор художника» (2020, COSMOSCOW, Москва), «Москва — Таруса» (2020, Тарусская картинная галерея), «Москва такой огромный странноприимный дом» (2020, Alpert gallery, Москва).
Работы находятся в собраниях Зверевского центра современного искусства, галереи «Культпроект», галереи «Открытый клуб, Галереи Леонида Шишкина, галереи «Пионер», в частных коллекциях в России, Европе и США.
Художник о себе:
Внимание! Все материалы сайта и базы данных аукционных результатов ARTinvestment.RU, включая иллюстрированные справочные сведение о проданных на аукционах произведениях, предназначены для использования исключительно в информационных, научных, учебных и культурных целях в соответствии со ст. 1274 ГК РФ. Использование в коммерческих целях или с нарушением правил, установленных ГК РФ, не допускается. ARTinvestment.RU не отвечает за содержание материалов, представленных третьими лицами.
В случае нарушения прав третьих лиц, администрация сайта оставляет за собой право удалить их с сайта и из базы данных на основании обращения уполномоченного органа.
Екатерина Сысоева, автор журнала Youth Time Magazine
Екатерина — автор статей, специализирующаяся на стипендиях, стажировках и возможностях обучения за границей. Она также наставляет молодых людей, которые хотят получить высшее образование за границей, и делится советами по поступлению в университет и экзаменам по английскому языку.
Исследовательская стажировка в Окинавском институте науки и технологий, аспирантура
Текущие студенты и аспиранты или недавние выпускники приглашаются в Окинавский институт науки и технологий, аспирантуру
Программа стажировки Фонда ОПЕК в Австрии
Текущим студентам университетов и недавним выпускникам предлагается подать заявку на стажировку от двух до шести месяцев в Фонде Организации стран-экспортеров нефти (ОПЕК).
Глобальная корейская стипендия 2022 для студентов бакалавриата
Иностранным абитуриентам, желающим подать заявку на четырехлетнюю программу бакалавриата в Корее, предлагается подать заявку на участие в программе стипендий правительства Кореи.
Программа стипендий Амелии Эрхарт 2022
Женщинам, получающим докторскую степень в области аэрокосмической техники и космических наук, предлагается подать заявку на получение стипендии в размере 10 000 долларов США, предоставляемой Zonta International.
Стипендия по цифровым финансовым услугам для начинающих исследователей
Стипендия Лаборатории социальных инноваций BRAC: Исследовательская программа Capstone 2021 — это возможность для нынешних студентов и начинающих исследователей.
Стипендии за заслуги перед Вислинским университетом для студентов бакалавриата и магистратуры
Иностранные студенты, желающие получить степень бакалавра или магистра на английском языке, могут подать заявку на получение стипендии за заслуги перед Вислой.
Стипендия Международной организации тропического трутовика
Студентам и специалистам, работающим в области лесного хозяйства, предлагается подать заявку на получение стипендии в размере 10 000 долларов США, предоставляемой Международной организацией по изучению тропического трутовика.
Стипендии магистратуры Университета Лозанны
Университет Лозанны предлагает иностранным студентам возможность получать ежемесячную стипендию в размере 1600 швейцарских франков на время обучения в магистратуре.
Полная стипендия для молодых творческих лидеров чернокожего сообщества для участия в одном Всемирном саммите молодежи в Японии
Молодых лидеров танцевальной, музыкальной и других творческих индустрий приглашают принять участие во всемирном саммите One Young World Summit в Японии с полной стипендией.
Двухмесячная оплачиваемая творческая стипендия для африканских рассказчиков и авторов
Команда штаб-квартиры объявляет прием заявок на участие в Amplify HQ, платной двухмесячной программе творческих стипендий для африканских рассказчиков и авторов, фокусирующейся на повествованиях об Африке…
Стипендии для выпускников юридических факультетов из развивающихся стран
Студентам, желающим получить степень магистра в области права интеллектуальной собственности, предлагается подать заявку на получение полностью финансируемой стипендии в Германии.
Стажировка по принципам «зеленых» инвестиций на Всемирном экономическом форуме
Платформа Всемирного экономического форума для глобальных общественных благ ищет стажера для поддержки пекинского представительства Форума в проведении кабинетных исследований и составлении рабочих документов.
Данные спортсменки WDSF Екатерины Сысоевой
- Общий
- Соревнования
- Партнер
- Фото и видео
Общая информация
- Наименование
- Екатерина
- Фамилия
- Сысоева
- Национальность
- Россия
- Идентификационный номер участника (МИН.)
- 10108269
- Текущая возрастная группа
- Молодежь
- Представлено
- Всероссийская федерация танцевального спорта и акробатического рок-н-ролла
- Лицензии
Спортсмен
Статус: не активен
Дивизия: Генеральная
Истекает: 01/09/2021
Соревнования
| Rank | Points | Date | Event | Discipline | Category | Location | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 84. | 25 October 2019 | GrandSlam | Latin | Adult | Moscow — Russia | |||
| 58. | 23 October 2019 | Open | Latin | Youth | Moscow — Russia | |||
| 13. | 20 April 2019 | Open | Latin | Youth | Krasnogorsk — Russia | |||
| 21. | 06 April 2019 | Open | Latin | Youth | Moscow — Russia | |||
| 9. | 23 March 2019 | Open | Latin | Youth | Chelyabinsk — Russia | |||
| 18. | 10 March 2019 | Open | Latin | Youth | Московская область — Россия | |||
| 48. | 10 марта 2019 | International Open | Latin | Взрослый | ||||
| 47. | 23 February 2019 | Open | Latin | Youth | Moscow Region — Russia | |||
| 3. | 11 November 2018 | Open | Latin | Junior II | Москва — Россия | |||
| 14. | 26 октября 2018 | Открытая | Латинская | Юниорская Россия II | 1 | 1 — | 10130 | |
| 8. | 15 April 2018 | Open | Latin | Junior II | Moscow Region — Russia | |||
| 7. | 31 March 2018 | Open | Latin | Junior II | Московская область — Россия | |||
| 5. | 10 марта 2018 | Открытый | Латинский | Юниор10 Россия — | ||||
| 9. | 09 December 2017 | Open | Latin | Junior II | Dubai — United Arab Emirates | |||
| 8. | 12 November 2017 | Open | Latin | Юниор II | Красногорск — Россия | |||
| 29. | 27 октября 2017 | Открытый | Латинский | Москва | Юниор II | |||
| 4. | 30 April 2017 | Open | Latin | Junior II | Moscow — Russia | |||
| 4. | 23 April 2017 | Open | Latin | Junior II | Odintsovo — Russia | |||
| 8. | 04 March 2017 | Open | Latin | Junior II | Moscow — Russia |
Партнер
| Couple | Name | Nationality | Competing for | Status | Joined | Retired |
|---|---|---|---|---|---|---|
| details | Ilya Paniushkin | Russia | Russia | Retired | 01/09/ 2016 | 09. |